Luokka:Yrittäjähaastattelu yläkoulu
| Rivi 5: | Rivi 5: | ||
<br /> | <br /> | ||
<br /> | <br /> | ||
| + | Yrittäjähaastattelu | ||
| + | * Opettajan ohje | ||
| + | * Esimerkki haastattelurungoksi –oppilasmoniste. | ||
| + | |||
| + | Tehtävä: | ||
| + | |||
| + | Tehdään pareittain lehti- tai blogiartikkeli jostain mikkeliläisestä yrityksestä. Ketjuyritykset (esim. | ||
| + | Dressman) eivät käy. Franchise-yritykset (esim. Kotipizza) käyvät. Ideana on esitellä yrityksen toimintaa | ||
| + | ja/tai historiaa sekä haastatella itse yrittäjää. Haastattelu suunnitellaan ja toteutetaan itse. Lopuksi | ||
| + | materiaalin pohjalta kirjoitetaan lehtijuttu / artikkeli. Juttuun liitetään sitä tukeva ryhmän itse ottama kuva. | ||
| + | |||
| + | Tehtävä sopii oppilaanohjauksen, yhteiskuntaopin ja äidinkielen tunneille ja voidaan toteuttaa | ||
| + | myös yhteisenä projektina. Yritysten valinnassa voi keskittyä myös johonkin tiettyyn alaan, esim. | ||
| + | käsityöalanyritykset (puusepät, keraamikot jne.) tai elintarvikealaan (kahvilat, leipomot, pitopalvelut). | ||
| + | Tällöin yhteistyötä voi tehdä mm. kotitalouden tai käsitöiden kanssa. Sovellettuna sopii myös alakouluun | ||
| + | |||
| + | Tehtävä: | ||
| + | |||
| + | 1. | ||
| + | 2. | ||
| + | 3. | ||
| + | 4. | ||
| + | 5. | ||
| + | 6. | ||
| + | 7. | ||
| + | 8. | ||
| + | |||
| + | Jaetaan työparit. | ||
| + | Valitaan aiheet. | ||
| + | Oppilaat tutustuvat yrityksen internetsivuihin. | ||
| + | Oppilaat suunnittelevat haastattelun ja miettivät kuinka haastattelutilanteessa toimitaan. | ||
| + | Oppilaat ottavat itse yhteyttä yritykseen ja sopivat haastatteluajasta. | ||
| + | Oppilaat tekevät haastattelun. | ||
| + | Oppilaat kirjoittavat lehti- / blogiartikkelin. | ||
| + | Valmiit työt on syytä koota joko lehdeksi tai seinänäyttelyksi tai julkaista blogissa. Parhaat jutut | ||
| + | voidaan lähettää myös paikalliseen lehteen. | ||
<br /> | <br /> | ||
[[Category:Opetus]] | [[Category:Opetus]] | ||
Versio 2. marraskuuta 2012 kello 09.05
Tehtävämalli yrittäjähaastattelun toteuttamisesta.
Yrittäjyyskasvatus, yhteiskuntaoppi, oppilaanohjaus.
Yrittäjähaastattelu
- Opettajan ohje
- Esimerkki haastattelurungoksi –oppilasmoniste.
Tehtävä:
Tehdään pareittain lehti- tai blogiartikkeli jostain mikkeliläisestä yrityksestä. Ketjuyritykset (esim. Dressman) eivät käy. Franchise-yritykset (esim. Kotipizza) käyvät. Ideana on esitellä yrityksen toimintaa ja/tai historiaa sekä haastatella itse yrittäjää. Haastattelu suunnitellaan ja toteutetaan itse. Lopuksi materiaalin pohjalta kirjoitetaan lehtijuttu / artikkeli. Juttuun liitetään sitä tukeva ryhmän itse ottama kuva.
Tehtävä sopii oppilaanohjauksen, yhteiskuntaopin ja äidinkielen tunneille ja voidaan toteuttaa myös yhteisenä projektina. Yritysten valinnassa voi keskittyä myös johonkin tiettyyn alaan, esim. käsityöalanyritykset (puusepät, keraamikot jne.) tai elintarvikealaan (kahvilat, leipomot, pitopalvelut). Tällöin yhteistyötä voi tehdä mm. kotitalouden tai käsitöiden kanssa. Sovellettuna sopii myös alakouluun
Tehtävä:
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
Jaetaan työparit.
Valitaan aiheet.
Oppilaat tutustuvat yrityksen internetsivuihin.
Oppilaat suunnittelevat haastattelun ja miettivät kuinka haastattelutilanteessa toimitaan.
Oppilaat ottavat itse yhteyttä yritykseen ja sopivat haastatteluajasta.
Oppilaat tekevät haastattelun.
Oppilaat kirjoittavat lehti- / blogiartikkelin.
Valmiit työt on syytä koota joko lehdeksi tai seinänäyttelyksi tai julkaista blogissa. Parhaat jutut
voidaan lähettää myös paikalliseen lehteen.
Tässä luokassa ei ole sivuja eikä tiedostoja.
