Luokka:Meikäläisiä myrskynsilmässä
Seutuwiki
Versioiden väliset erot
| Rivi 27: | Rivi 27: | ||
Kokonaisuus on suunniteltu siten, että vuosiluokilla 6-9 voidaan käsitellä yksi hahmo per | Kokonaisuus on suunniteltu siten, että vuosiluokilla 6-9 voidaan käsitellä yksi hahmo per | ||
vuosiluokka. Käsiteltäviin sisältöihin henkilötarinat kävisivät seuraavasti: | vuosiluokka. Käsiteltäviin sisältöihin henkilötarinat kävisivät seuraavasti: | ||
| − | 6. lk Yrjö Maunu Sprengtporten, | + | * 6. lk Yrjö Maunu Sprengtporten, |
| − | 7 lk Rietrikki Polén, | + | * 7. lk Rietrikki Polén, |
| − | 8 lk Antti Hackzell, Ahti Karjalainen, Kasperi Tanttu (Näistä vähintään yksi) | + | * 8. lk Antti Hackzell, Ahti Karjalainen, Kasperi Tanttu (Näistä vähintään yksi) |
| − | 9 lk Olli Rehn. | + | * 9. lk Olli Rehn. |
Henkilöiden kautta paikallishistoriaa voidaan opiskella myös teemallisena kokonaisuutena. | Henkilöiden kautta paikallishistoriaa voidaan opiskella myös teemallisena kokonaisuutena. | ||
Versio 9. marraskuuta 2012 kello 10.00
Henkilöhistoriaa Mikkelin seudun merkkihenkilöistä.
Esitelty henkilöitä, jotka ovat olleet jotenkin kiistanalaisia tai joutuneet johonkin äärimmäiseen paine- tai valintatilanteeseen.
Opettaja valitsee, miten tekstejä hyödyntää.
Henkilötarinoita on tarkoitus opiskella seuraavasti:
- 6. lk. Sprengtporten Yrjö Maunu
- 7. lk. Polén Rietrikki
- 8. lk. Yksi vaihtoehdoista
- Hackzell Antti
- Tanttu Kasperi
- Karjalainen Ahti
- 9. lk. Rehn Olli Ilmari
Meikäläisiä myrskynsilmässä – Opettajalle
Kokonaisuus on suunniteltu siten, että vuosiluokilla 6-9 voidaan käsitellä yksi hahmo per vuosiluokka. Käsiteltäviin sisältöihin henkilötarinat kävisivät seuraavasti:
- 6. lk Yrjö Maunu Sprengtporten,
- 7. lk Rietrikki Polén,
- 8. lk Antti Hackzell, Ahti Karjalainen, Kasperi Tanttu (Näistä vähintään yksi)
- 9. lk Olli Rehn.
Henkilöiden kautta paikallishistoriaa voidaan opiskella myös teemallisena kokonaisuutena.
Tehtävässä on tärkeää miettiä sitä valintatilannetta, johon henkilöt ovat joutuneet.
- Mitkä syyt siihen ovat johtaneet?
- Miksi henkilöiden tekemä valinta on ollut niin vaikea?
- Mitä seurauksia valinnalla oli ja on ollut?
- Ja ennen kaikkea on syytä miettiä, mitä seurauksia toisenlaisella valinnalla olisi voinut olla?
Tässä luokassa ei ole sivuja eikä tiedostoja.
