Oppimispolkuja kulttuuriperintökasvatukseen 1-4 luokat

Versio 25. lokakuuta 2012 kello 13.42

Oppimispolkuja kulttuuriperintökasvatukseen 1.-4.lka

Koonti Edu.fi –sivuston kulttuuri-identiteetti –aihekokonaisuuden tehtävistä ja kouluissa käsiteltävistä aihepiireistä.

http://edu.fi/kulttuuri-identiteetti_ja_kansainvalisyys/aikapolku/tehtavat/oppimispolut_oppiaineisiin/aidinkieli_ja_kirjallisuus

Äidinkieli

Sadutus kuvasta, taideteoksesta tai vanhasta esineestä

Suullinen perimätieto ja leikkiperinne

Musiikki

Kalevala-rytmi

Minkä värinen on Valse triste?

Liikunta

Jatkotehtävä musiikin tehtävään 2: Kalevala-rytmi

Kansanmusiikki ja –tanssi

Jatkotehtävä musiikin tehtävään 3: Missä värissä Valse Triste soi?

Matematiikka

Pienoismalli

Rakennuksen ja puun korkeuden mittaaminen

Fysiikka ja kemia

Jäälinna

Maantieto

Koulureitti

Mielipaikat

Yhteiskuntaopppi

Kylä koulussa – koulu kylässä

Filosofia

Arvokas perintö

Hyvä ympäristö

Arvot ja normit

Biologia

Koulun tai lähialueen pihan kasvien kartoitus

Viljakasvit ja viljely

Terveystieto

Perinneruoat ja maakuntaleivät

Lisätehtävä terveystiedon tehtävään: Mitä ennen syötiin?

Kotitalous

Perinneruoat ja maakuntaleivät

Lisätehtävä terveystiedon tehtävään 2: Mitä ennen syötiin?

Historia

Vanhanajan koulupäivä

Salaperäinen laukku

Vesille venosen mieli!

Uskonto

Jumalat ja haltiat

Uskonto arjessa

Kirkonmäellä ennen ja nyt

Kuvataide

Luontosuhde taideteoksessa

Muinaistaide ympäristötaiteena

Lisätehtävä: Kivikauden kylä

Käsityö

Esihistoriallinen arkiesine

Esihistoriallinen koru

Saviruukun valmistaminen

Kivikauden kylä

Elämänkatsomustieto

Koti ja huone

Arjen käyttöesineitä

Psykologia

Elämänkaari

Oppiaineiden yhteiset tehtävät ja vinkit:

http://edu.fi/kulttuuri-identiteetti_ja_kansainvalisyys/aikapolku/tehtavat/oppiaineiden_yhteiset_tehtavat

Mikkelin seudun kulttuuriperintöohjelma 2012