|
|
| (Näytettyjen versioiden välissä on 3 versiota, jotka ovat yhden käyttäjän tekemiä.) |
| Rivi 1: |
Rivi 1: |
| − | Diasarja soveltuu yläkouluun ja lukioon. Diasarjan voi yhdistää esimerkiksi äidinkielen ainekirjoitukseen, terveystietoon, historiaan tai kuvataiteisiin.
| + | |
| − | <br />
| + | |
| − | <br />
| + | |
| − | Diasarja toimii myös veistoskierroksen apuaineistona.
| + | |
| − | <br />
| + | |
| − | <br />
| + | |
| − | Tehtävät voidaan tehdä keskustellen luokassa, pienryhmissä tai kirjallisesti.
| + | |
| − | <br />
| + | |
| − | <br />
| + | |
| − | <br />
| + | |
| − | '''Keskustelun teemoja / vinkkejä keskustelun avuksi'''
| + | |
| − | <br />
| + | |
| − | <br />
| + | |
| − | * Naiseus, naiskuva – asenteet, suhtautuminen
| + | |
| − | <br />
| + | |
| − | * Haapasalon teoksen linkki länsimaiseen taiteeseen
| + | |
| − | <br />
| + | |
| − | * Naisen seksuaalisuus
| + | |
| − | <br />
| + | |
| − | * Maskuliinisuus / feminiinisyys
| + | |
| − | <br />
| + | |
| − | * Eri aikojen moraalikäsitykset (vrt. herättäisikö Havis Amanda tänäpäivänä pahennusta?)
| + | |
| − | <br />
| + | |
| − | * Havis Amandan ja Nuoren naisen vertailu (ilme, hiukset, asento jne)
| + | |
| − | <br />
| + | |
| − | * Vammaisten oikeudet
| + | |
| − | <br />
| + | |
| − | * Tellervo / Diana –tarut
| + | |
| − | <br />
| + | |
| − | * Vertauskuvat taiteessa (vapauden patsas)
| + | |
| − | <br />
| + | |
| − | * Jne. jne.
| + | |
| − | <br />
| + | |
| − | <br />
| + | |
| − | [[Category:Naiskuvia veistostaiteessa yläkoulu]]
| + | |
