Rautakausi Teemapäivä Opettajalle
(→Oppituntiaihiot) |
(→Oppituntiaihiot) |
||
Rivi 24: | Rivi 24: | ||
1. Kuvataide | 1. Kuvataide | ||
<br /> | <br /> | ||
− | - Rautakauden korumalli | + | :- Rautakauden korumalli |
<br /> | <br /> | ||
<br /> | <br /> |
Versio 23. lokakuuta 2012 kello 12.50
Tutustutaan rautakauteen –teemapäivä Opettajalle
Luokalle tarjotaan 8 oppiainelähtöistä rautakauden aiheeseen liittyvää oppituntia, joista luokka äänestämällä valitsee neljä.
Oppituntien teemavalinnoissa on mahdollisuuksien mukaan hyödynnetty paikallista savolaista kulttuuriperintöä.
Jos päiviä käytetään yhden sijaan kaksi, voidaan käyttää kaikki mallit.
Malleja voi käyttää toki myös yksittäin ja vapaasti soveltaen.
Osassa oppituntiaihioita materiaali voidaan monistaa oppilaalle työskentelyä varten.
Mukana on myös bonustehtävä rautakauteen liittyen (teksti, johon on tarkoituksella laitettu asiavirheitä ja epäloogisuuksia)
Oppituntiaihiot
1. Kuvataide
- - Rautakauden korumalli
2. Matematiikka
- Ongelmanratkaisua pareittain rautakauden teemalla pareittain
3. Musiikki
- Rytminen kuunnelma ”Savolaesen Sepän pajassa” (3-4 hengen ryhmät)
4. Biologia
- Luonnon hyötykasvit
5. Maantieto
- Vertailua rautakauden kansoista eri puolilta Eurooppaa (kelttiläiset, heettiläiset,
savolaiset) (3-4-oppilaan ryhmätyö)
6. Äidinkieli
- Savolaismurre
7. Uskonto
- Rautakauden mytologia, jumalhahmot
8. Fysiikka/Kemia
- Rautamalmista teräkseen, kuinka rautaa rautakaudella valmistettiin.
Tarpeisto/Valmisteluja oppituntiaihioihin
1. Kuvataide
- ruutupaperia, muovailuvahaa, muotoiluvälineet,
2. Matematiikka
- monistetaan 1 tehtäväpaketti/pari
- tehtävien vastaukset
3. Musiikki
- Äänentallennuslaite käytössä (esim ipad)
- Äänitykset esim. teknisen työn luokassa (luokan varaustilanne?)
4. Biologia
- Toteutus opettajan valitsemalla tavalla. Vaihtoehtoja esim 1)käydään
luontoretkellä katselemassa, mitä näistä kasveista koulun lähiluonnosta löytyy.
Vaihtoehto esim 2) Opettajajohtoinen esitys luonnon hyötykasveista. Vaihtoehto
esim 3) Oppilaat tutustuvat itse pareittain valitsemaansa kasviin internetin avulla.
- Jokamiehen oikeudet on syytä käydä läpi tai kerrata hyötykasveista puhuttaessa
- monistetaan oppilaalle tietopaketti, jos opettajan valitsema suunnitelma niin
vaatii
- Jatkokehittelynä mahdollista jossain yhteydessä hyödyntää kasvivärjäystekniikkaa
käsityö/kuvataidetunnilla.
- http://edu.fi/download/124501_yhdessa_oppimaan_kasvivarjays.pdf
5. Maantieto
- Internet käytössä
- A3-väriarkkeja
- tusseja
- monistetaan oppilasohje 1 kpl/ryhmä
6. Äidinkieli
- mahdollinen muu materiaali murteista
- monistetaan oppilaalle oppilasohje
7. Uskonto
- Piirustus/Maalausvälineet +paperit
- Monistetaan oppilaalle oppilasohje
8. Fy/Ke
Rauta/teräsesine
-