Luokka:Museot ja Valokuvakeskus

Seutuwiki
Versioiden väliset erot
Loikkaa: valikkoon, hakuun
Luo tähän kategoriaan. Nimi:
(Opettajalle)
(Opettajalle)
Rivi 105: Rivi 105:
 
<br />
 
<br />
 
Kaskeaminen
 
Kaskeaminen
<br />
+
{{#ev:youtube|x_G-QnY5_-s}}
 +
 
 +
 
 
http://www.youtube.com/watch?v=nmZYo9jk4TI&feature=youtu.be
 
http://www.youtube.com/watch?v=nmZYo9jk4TI&feature=youtu.be
 
<br />
 
<br />

Versio 28. marraskuuta 2012 kello 13.42



Sisällysluettelo

Museot

Päämajamuseo

Alakoulu esim. 5. lk
Toimintamalli museon näyttelyyn tutustumiseksi.
Historia

Opettajalle








Suur-Savon museo

Alakoulu esim. 5. lk.
Toimintamalli ja pedagoginen ratkaisu alakoululuokan vierailulle Suur-Savon museoon, sisältää esitehtävät ja jälkikäsittelyt.
Kotiseututietous, historia käsityöt.

Opettajalle

Museokäynnin rakenne voi olla esim. 20 min oppaan johdolla ja loput oppilaiden omaa työskentelyä.

Taustatiedot / pohjustus:
Suur-Savon museo
Rautakausi Savossa

Ennen museokäyntiä:
Tuohijalkineen valmistaminen -video





Keskustelua siitä, miten omavaraistaloudessa lähes kaikki tarve-esineet tehtiin itse.
Ryhmän jakaminen ennen museokäyntiä pareihin nopeuttaa toimintaan kiinnipääsyä museolla.
Museolle oppilaille mukaan:

  • kynät
  • vihkot
  • kamerat
  • älypuhelimet/ipadit (QR-koodisovellus)


Ideoita käynnin jälkeen koululla toteutettavaksi:

Pareittain suunniteltu ja luokalle esitetty draamakeskustelu otsikolla: ”Metsästämään/Kalastamaan lähdössä” Sen ideana on, että isäntä on lähdössä parin päivän kalastus/metsästysreissulle ja emäntä varmistelee isännältä, että kaikki tarvittava Metsästys-/Kalastusreissulle on mukana. Tulee kerratuksi esineistöä, ja mietittyä sitä mitä parin päivän reissulla ylipäätään tarvitsisi mukana olla.

Muinaispuku/Palokellotehtävän kokemusten perusteella opettaja kertoo historiallisen tiedon luonteesta ja siitä, kuinka historian tieto on vain tutkijoiden monien eri lähteiden perusteella koostama ns. paras näkemys. Esimerkiksi Mikkelin muinaispuku on rekonstruoitu ajan vaatetietämyksen, kangaskaistaleiden ja korujäänteiden perusteella.

Vanhan ajan polkupyörällä ajaminen -video




Rautakausi Etelä-Savossa nettisivut http://www.mikkeli.fi/fi/museot/03_suursavon_museo/topnavi/05_rautakausi/index-8.htm

Voin kirnuaminen -video




Muinaispukuun liittyvät tekstit
Mikkelin seudun muinaispuku
Rautakauden puvut



Isien työt-videot soveltuvin osin
Haaparuuhen synty -video





Mankelointi (mykkäfilmi)
http://www.youtube.com/watch?v=x_G-QnY5_-s&feature=youtu.be
http://www.youtube.com/watch?v=S2r-NZrZ3zI (7.15-8.05)

Kaskeaminen



http://www.youtube.com/watch?v=nmZYo9jk4TI&feature=youtu.be
http://www.youtube.com/watch?v=IaJtNwXWoDU (6.40-10.00)

TN opetusideat
Pärepihdin valmistaminen metallista takomalla(esim. muistilapputelineeksi tms.) Kynäpurkin (sisämitta esim 10 cm x 10 cm x 10cm) valmistaminen perunakapan tapaan esim. tappi- tai sormiliitoksin.

QR-koodit


Tehtävät



Taidemuseo

Taidemuseolla on kattavat paketit kiinteisiin näyttelyihin ja kehitystyötä vaihtuvien näyttelyjen kanssa tehdään.



Valokuvakeskus

Alakoulu / yläkoulu 5-9 lk
Tehtäviä museon vakituisiin näyttelyihin sekä yleisiä kuvan tulkinnan tehtäviä vaihtuvaan näyttelyyn.
Tehtävät sovellettavissa sekä alakouluun, että yläkouluun.
Historia ja yhteiskuntaoppi, äidinkieli, kuvataide, biologia ja maantieto

Opettajalle

Valokuvakeskuksen pysyviä ja vaihtuvia näyttelyitä voi ja kannattaa hyödyntää monipuolisesti opetuksessa. Tässä tehtäväpaketissa on vinkkejä eri oppiaineisiin.

Oppiaineet, joissa ainakin valokuvakeskuksen näyttelyitä voidaan hyödyntää:

  • Historia
  • Yhteiskuntaoppi
  • Äidinkieli ja kirjallisuus
  • Kuvataiteet
  • Biologia ja maantiede


Tehtävät

Ilmakuvat Mikkelistä -pysyväisnäyttely
Länsi-Savon kuvat -pysyväisnäyttely

Tässä luokassa ei ole sivuja eikä tiedostoja.

Henkilökohtaiset työkalut
Vipuvoimaa EU:lta
Vipuvoimaa EU:lta

Mikkelin seudun
kulttuuriperintöohjelma