Oppimispolkuja kulttuuriperintökasvatukseen 1-4 luokat
Oppimispolkuja kulttuuriperintökasvatukseen 1.-4.lka
Koonti Edu.fi –sivuston kulttuuri-identiteetti –aihekokonaisuuden tehtävistä ja kouluissa käsiteltävistä aihepiireistä. http://edu.fi/kulttuuri-identiteetti_ja_kansainvalisyys/aikapolku/tehtavat/ oppimispolut_oppiaineisiin/aidinkieli_ja_kirjallisuus
Äidinkieli
Sadutus kuvasta, taideteoksesta tai vanhasta esineestä
Suullinen perimätieto ja leikkiperinne
Musiikki
Kalevala-rytmi
Minkä värinen on Valse triste?
Liikunta
Jatkotehtävä musiikin tehtävään 2: Kalevala-rytmi
Kansanmusiikki ja –tanssi
Jatkotehtävä musiikin tehtävään 3: Missä värissä Valse Triste soi?
Matematiikka
Pienoismalli
Rakennuksen ja puun korkeuden mittaaminen
Fysiikka ja kemia
Jäälinna
Maantieto
Koulureitti
Mielipaikat
Yhteiskuntaopppi
Kylä koulussa – koulu kylässä
Filosofia
Arvokas perintö
Hyvä ympäristö
Arvot ja normit
Biologia
Koulun tai lähialueen pihan kasvien kartoitus
Viljakasvit ja viljely
Terveystieto
Perinneruoat ja maakuntaleivät
Lisätehtävä terveystiedon tehtävään: Mitä ennen syötiin?
Kotitalous
Perinneruoat ja maakuntaleivät
Lisätehtävä terveystiedon tehtävään 2: Mitä ennen syötiin?
Historia
Vanhanajan koulupäivä
Salaperäinen laukku
Vesille venosen mieli!
Uskonto
Jumalat ja haltiat
Uskonto arjessa
Kirkonmäellä ennen ja nyt
Kuvataide
Luontosuhde taideteoksessa
Muinaistaide ympäristötaiteena
Lisätehtävä: Kivikauden kylä
Käsityö
Esihistoriallinen arkiesine
Esihistoriallinen koru
Saviruukun valmistaminen
Kivikauden kylä
Elämänkatsomustieto
Koti ja huone
Arjen käyttöesineitä
Psykologia
Elämänkaari
Oppiaineiden yhteiset tehtävät ja vinkit:
Mikkelin seudun kulttuuriperintöohjelma 2012
