|
|
| (Näytettyjen versioiden välissä on 11 versiota, jotka ovat yhden käyttäjän tekemiä.) |
| Rivi 1: |
Rivi 1: |
| − | Voidaan toteuttaa joko opettajan johdolla tai oppilaiden ryhmäsuunnistuksena.
| |
| | | | |
| − | Suunnistuksessa jokainen ryhmä aloittaa omalta veistokseltaan ja kulkee reitin vastapäivään, siten
| |
| − | että jokainen ryhmä käy jokaisella veistoksella.
| |
| − |
| |
| − | Patsaskierroksen voi toteuttaa joko viiden tai kuuden veistoksen kierroksena.
| |
| − |
| |
| − | Kierroksesta on olemassa myös teknologisempi suunnistusvaihtoehto, jossa voidaan hyödyntää
| |
| − | [http://fi.wikipedia.org/wiki/QR-koodi QR-koodeja] ja älypuhelimia / tabletteja. QR-koodit voi viedä jokaisen teoksen luokse tai käyttää
| |
| − | karttaa, johon koodit on laitettu valmiiksi. Koodin voi lukea älypuhelimella ja jokaisen patsaan
| |
| − | koodi on linkki nettisivulle, josta löytyvät tietoiskut teoksista.
| |
| − |
| |
| − | Yksinkertaisimmillaan opettaja voi kopioida monisteen, jonka toisella puolella on [https://docs.google.com/file/d/0B4Ruvt7bX1JmdGxvTWdVdVp0NTA/edit?pli=1 kartta QR-koodeilla] ja toisella puolella tehtävät (tehtävämoniste1 sivu 1 tai 2)
| |
| − |
| |
| − | Kuvataiteen tunnilla voidaan tuottaa jollakin tekniikalla (piirros, maalaus, kollaasi, savityö jne.)
| |
| − | oma näkemys jostain teoksesta.
| |
| − | <br />
| |
| − | <br />
| |
| − | Patsaskierroksessa yhdistyy historian, kuvataiteiden, liikunnan ja äidinkielen tehtävät, joten tämä voidaan toteuttaa yhteisprojektina.
| |
| − |
| |
| − | * Tietoiskut veistoksista ja kysymyksiä keskusteltavaksi.
| |
| − | * Tehtävämoniste (1) oppilaiden itsenäistä kierrosta varten. Tehtävämoniste on kaksipuolinen, ja siitä voi soveltuen tehdä vain osan. Sopii yläkouluihin.
| |
| − | * Tehtävämoniste (2) opettajan johdolla tehtävää kierrosta varten. Sopii ala- ja yläkouluihin.
| |
| − | * Diasarja luokkatyöskentelyä varten
| |
| − | * QR-koodit tehtäviin.
| |
| − | * Kartta 1
| |
| − | * Kartta 2
| |
| − | <br />
| |
| − | Materiaaleista löytyy myös diasarja Naiskuvia veistostaiteessa, jota voi käyttää soveltuvin osin
| |
| − | tukevana aineistona (soveltuu parhaiten yhdeksäsluokkalaisille tai lukiossa).
| |
| − | <br />
| |
| − | <br />
| |
| − | Veistoskierros:
| |
| − |
| |
| − | # Epätoivo (Johannes Haapasalo, graniitti, 1929)
| |
| − | # Eero Lehtosen patsas (Panu Patomäki, pronssi, 1984)
| |
| − | # Keinu 2 (Panu Patomäki, pronssi, 1982)
| |
| − | # Nuori nainen (Johannes Haapasalo, pronssi, 1911)
| |
| − | # Jousimies (Johannes Haapasalo, pronssi, 1929)
| |
| − | # Vaeltaja (Johannes Haapasalo, pronssi, 1920-luku)
| |
| − | <br />
| |
| − | Lyhyemmässä viiden veistoksen kierroksessa Vaeltaja jää pois
| |
| − | <br />
| |
| − | <br />
| |
| − | [[Category:Veistoskierros]]
| |
